TAREA INTERACTICA

TAREA 1:
COMPLETAR LOS CONTENIDOS DE LA PAGINA WEB INDIVIDUALMENTE, CADA UNO EN SU ORDENADOR PORTATIL. REALIZAR LAS ACTIVIDADES Y CORREGIRLAS EN GRUPO UNA VEZ HAYAN FINALIZADO.

TAREA 2:
REALIZAR UN MURAL EN GRUPO SOBRE LA TIERRA Y SUS CAPAS.

TAREA INTERACTICA 2

TAREA 1:
Juego por parejas: cada acierto vale un punto, ganará aquel que consiga más puntos.
Deben apuntar las palabras que desconozcan para despues buscarlas en el diccionario y apuntar su significado.

TAREA 2:
La clase dividida en dos grandes grupos. Realizaran una competición para ver que equipo consigue mas puntos.

TAREA 4: ACTIVIDAD MULTIMEDIA 2: LA METERIA Y SUS PROPIEDADES

DESPUES DE VER ESTE VIDEO, DEBES DE REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

TAREA 1:HAZ UN ESQUEMA CON LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Propiedades_f%C3%ADsicas_de_los_cuerpos)

TAREA 2:REALIZA UN MURAL EN GRUPO DONDE EXP0LIQUEIS LAS PROPIEDADES D ELA MATERIA.(AYUDAROS DEL ENLACE Y QUE SIRVA COMO GUIA)
(http://scristobal.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1220968608203_1287549569_185&partName=htmljpeg)

TAREA 4:ACTIVIDAD MULTIMEDIA: EL CALENTAMIENTO ANTES D ELA ACTIVIDAD FISICA

ACTIVIDADES:

1.- BUSCAR INFORMACION ACERCA DEL CALENTAMIENTO EN LA EDUCACIÓN FISICA. (UTILIZAR EL ENLACE)
http://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento

2.- BUSCAR JUEGOS DE CALENTAMIENTO Y APLICARLOS EN LAS CLASES PRÁCTICAS.
http://www.kipediciones.es/descargas/juegos_calentamiento.pdf

OBJETIVOS DE MI BLOG

- Utilizar internet con fines educativos y culturales, y como complemento de otros medios de información y de conocimiento.
- Fomentar la escritura de blogs como herramientas para la publicación de contenidos.
- Fomentar el trabajo en colaboración, pues, ya sea mediante blogs colectivos o individuales.
- Concienciar sobre el buen uso del lenguaje y capacitar para la escritura de artículos con los que poder expresar conocimientos, ideas y experiencias, y fomentar con ello la creatividad.
- Propiciar el debate intelectual como forma de intercambio de conocimientos.
- Conocer a fondo la sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento en la que ya estamos viviendo, y que será la sociedad en la que los estudiantes se desarrollarán como personas en el futuro.